Glosario:


Ciencia: Conjunto de teorías que pretende estudiar un objeto para dar respuesta a ciertos paradigmas de manera exacta y comprobable.
Disciplina: Asignatura o materia académica que cuentan con un objeto de estudio determinado.
Cultura: Suma total de los rasgos de comportamiento de creencias e ideologías en común de una sociedad.
Sociedad: Grupo de personas que viven en comunidad, que ocupan un territorio eventual y que comparten una cultura correspondiente.
Proceso: Desarrollo, evolución de las fases sucesivas de un fenómeno, para llegar a un determinado fin.
Masa: Colectivo de personas sin nombre ni distinción.
Códigos Culturales: Normas o cánones dados en un grupo que construyen la ideología del mismo.
Multidisciplinariedad: Conjunto de disciplinas que permiten abordar un fenómeno desde diversas aristas.



Preguntas:

1. ¿Qué es la comunicación?
Proceso de intercambio de mensajes que busca afectar al otro, antes creído de carácter dogmatico y/o divino que gracias al desarrollo y estudio de las diferentes ciencias adquirió un perfil evolutivo y genético, necesario para la progresión y avance de las mismas ciencias que lo dotaron de dicho perfil; contribuyendo además con la humanización del hombre.
2. ¿Cómo se produce la comunicación?
Nace de la necesidad del hombre de relacionarse y agremiarse con sus congéneres. En un principio fue pensada como una habilidad natural que poseían cualquier ser vivo, pero debido a la naturaleza gregaria del hombre ésta constituyó un avance evolutivo para el ser humano, permitiéndole razonar y crear su realidad a través de la comunicación, diferenciándolo así de los animales.
3. ¿Cuál es el objeto de estudio de la comunicación?
La interhumanidad, es decir, la cultura y la naturaleza, ya que son los factores que construyen mundo, cambian constantemente y crean paradigmas, permitiendo a la comunicación crear sociedad a partir de la misma.
4. ¿Para qué sirven las teorías de la comunicación?
Para explicar los fenómenos comunicativos que origina la evolución de la especie humana y la sociedad, permitiendo así a la comunicación entender y analizar el comportamiento humano a medida que su contexto socio-cultural evoluciona creando nuevos paradigmas que las teorías pretenden estudiar.
5. ¿Es la comunicación una ciencia?
No, se entiende la comunicación como una disciplina transversal a las demás ciencias, ya que sin ella éstas no podrían existir. La comunicación no cuenta con métodos científicos que permitan demostrar y entender la realidad de manera contundente, esto sucede debido a que el objeto de estudio de la comunicación es la naturaleza y la cultura y estas se desarrollan y cambian cada día, por lo tanto sería imposible encontrar métodos absolutos para dar respuestas a los fenómenos comunicativos.
6. ¿Qué implicaciones tiene que sea o no una ciencia?
Esto supone que la comunicación no pueda ser definida concretamente ya que depende del tiempo y el contexto y su estado y estudio varia adaptándose constantemente a la realidad actual.



Humanización Comunicativa.

La comunicación se debe entender como una disciplina que ha permitido no solo la interacción y la relación humana sino que además nace de ésta y propicia el desarrollo sociocultural y la humanización de la especie, partiendo de paradigmas o fenómenos que nacen dentro de la misma sociedad y cuyo entendimiento se da en términos investigativos por parte de variadas ciencias que se nutren de la comunicación en su afán por analizar y comprender la sociedad como tal.


En la antigüedad, la comunicación era creída como un don divino y sagrado, pero no se reconocía su importancia y su aporte en el campo social, gracias al estudio de diferentes ciencias que han aportado fundamentos teóricos, ha cambiado su percepción dogmatica y se le ha dotado de una visión más secular, reafirmando y dotando al hombre de un valor humanista e integrador inmerso en un contexto socio-cultural.
Su producción ha sido evolutiva, nace debido a una necesidad innata del hombre por ser, naturalmente, un ser gregario; es por esto que el hombre pone al servicio: la transmisión, interacción y demás sentidos para suplir esa necesidad permitiéndose comprender al mundo, a la sociedad y a sí mismo a partir de su relación con el otro. Gracias a esta dimensión de comunicación como necesidad de relación se le da un carácter humano al hombre y se le reconoce como animal racional, la comunicación es la facultad que permite le ser un hombre pensante y su evolución consintió que supliera su necesidad, creando sociedad y naturaleza, aunque con el nacimiento de éstas se crearan fenómenos y problemáticas a las cuales la misma comunicación debe der solución.


La comunicación, entonces, tiene como único objeto de estudio la cultura y naturaleza intrínseca al hombre, en tanto que dos elementos que van ligados, permitiendo construir sociedades y reglas culturales. Así, el mundo es construido a partir de los cambios constantes o mutaciones que sufren las mismas. En un sentido global, la comunicación puede ser aplicada cuando estas reglas sociales comienzan a transformarse, logrando un cambio severo de las ideologías culturales ya impuestas. Este hecho, explica como el mundo es construido y cuál es el papel fundamental de la comunicación: la búsqueda de explicaciones o posibles causas de aquel hecho.


Las teorías de la comunicación buscan demostrar el papel de la comunicación en la evolución del hombre y su posterior desarrollo como ser socio-cultural, analizando plenamente los paradigmas que se generan frente a esta problemática. Busca dar una explicación a la conducta y al comportamiento humano, y en qué manera este interactúa con los demás hombres, gestando como resultado de dicha relación, la sociedad.
Esta relación, la sociedad, supone una serie de fenómenos y/o paradigmas que modifican, condicionan y crean prototipos acerca del comportamiento humano; la comunicación como disciplina transversal entiende y analiza estas conductas nutriéndose de otras ciencias. El objeto de estudio de muchas ciencias que apoyan el estudio multidisciplinario de la comunicación es el hombre como tal pero estas son llamadas ciencias debido a su método comprobable y exacto para asimilar al individuo; la comunicación y sus teorías, a pesar de gravitar y nutrirse de dichas ciencias, su objeto de estudio es imposible cuantificarlo o dar una definición única que perdure en el tiempo ya que éste varía desmesuradamente debido al constante cambio y evolución de la especie humana y sus relaciones sociales, cumpliendo con el objetivo de la naturaleza de la comunicación que pretende producir tales transformaciones en la sociedad; es así entonces que tomando como referente la definición de comunicación como "una amalgama que permite el desarrollo de la sociedad", se puede comprender cuál es la finalidad del estudio del hombre en el marco comunicativo, comprendiendo que ésta estudia y pretende crear nuevos cambios sociales logrando a partir de estos comprender la cultura y la evolución del hombre.


Es por la vertiginosa evolución del hombre (y por lo tanto de la comunicación misma) que no podemos darle un carácter científico, sino que la debemos denominar como una disciplina transversal a las demás ciencias, ya que partimos de la premisa de que sin comunicación no existiría sociedad, ni cultura y por lo tanto no existiría ser humano objeto de estudio de dichas ciencias. La implicaciones indirectas de que la comunicación sea considerada ciencia o no, no son importantes al momento de concebirla como investigadora de fenómenos sociales ya que su estudio e importancia debe ser reconocido y celebrado por las demás ciencias ya que constituye los cimientos de estas.

Bibliografía

• Martin Serrano, Manuel (2007). Teoría de la comunicación, la comunicación la vida y la sociedad. Presentación: El lugar de la teoría de la comunicación entre los saberes.
• Real Academia Española: http://www.rae.es/rae.html
• Construcciones conceptuales surgidas en clase de Teoría de la comunicación. Universidad De Medellín.